Мнение эксперта
Наш эксперт по вопросам компьютерно-графического образования — старший преподаватель кафедры новых медиа и теории коммуникации факультета журналистики МГУ Святослав Эдуардович Некляев.
Когда будущий художник или дизайнер подбирает себе вуз. он в первую очередь обращает внимание иа количество программных пакетов, с которыми учат работать на кафедре. Если хотя бы половина учебного плана занята теоретическими дисциплинами. абитуриент теряет к вузу интерес: мол. это все ретроградство и ничему хорошему здесь не научат.
Я бы не сказал, что это правильный подход. При современных темпах развития техники нет смысла учить конкретной технологии: программы и даже платформы меняются слишком быстро. Студентов нужно учить принципам, на которых эти технологии основаны, потому что человеческое сознание не меняется веками, а значит, остаются неизменными и законы композиции, теория цвета. логика передачи изображения. Задумайтесь: мы воспринимаем графическую информацию точно так же, как римляне и древние египтяне!
Когда абитуриент выбирает вуз, где дают хорошее компьютерное образование, он забывает об уровне академизма и фундаментальности знаний. В этих вузах учат практиков, которые ценны, лишь пока «их» программа востребована. Если практики не будут доучиваться и переучиваться, через пару лет они растеряют свой потенциал. Сейчас надо делать ставку на универсальность и преподавать базисные вещи.
Научиться работать с программой можно в производственном училище или на курсах переподготовки, откуда и появляются специалисты-практики узкого профиля, например ретушеры. Специалисты такого уровня необходимы, о них никак нельзя говорить плохо. но им просто не нужно высшее (академическое) образование: они выполняют однообразную техническую работу.
Выбирая, куда пойти после школы, абитуриенты должны определиться, что они хотят делать в будущем: писать сценарии и занимать руководящие посты или только высокопрофессионально отрисовывать графику и анимацию. Если второе, то вам нужно идти не в вуз, а в колледж. Это не зазорно! Немногие знают, что на восхваляемом Западе 70% специалистов — это именно выпускники колледжей, то есть средних специальных, а не высших учебных заведений.
Подводя итог, я бы сказал, что в словосочетании «компьютерная графика» главное все-таки «графика». Мы из года в год повторяем студентам, что компьютер лишь инструмент. Творчество и искусство никуда не деваются, поэтому выбирайте вузы, где теоретическим дисциплинам уделяется большое внимание, на курсах вас этому не научат.
Обучение компьютерной графике — занятие не из дешевых. Технику придется докупать, менять и апгрейдить каждые полгода. Во ВГИКе звукорежиссера научат не только разбираться с проводами и рубильниками, но и чувствовать звук.
Когда будущий художник или дизайнер подбирает себе вуз. он в первую очередь обращает внимание иа количество программных пакетов, с которыми учат работать на кафедре. Если хотя бы половина учебного плана занята теоретическими дисциплинами. абитуриент теряет к вузу интерес: мол. это все ретроградство и ничему хорошему здесь не научат.
Я бы не сказал, что это правильный подход. При современных темпах развития техники нет смысла учить конкретной технологии: программы и даже платформы меняются слишком быстро. Студентов нужно учить принципам, на которых эти технологии основаны, потому что человеческое сознание не меняется веками, а значит, остаются неизменными и законы композиции, теория цвета. логика передачи изображения. Задумайтесь: мы воспринимаем графическую информацию точно так же, как римляне и древние египтяне!
Когда абитуриент выбирает вуз, где дают хорошее компьютерное образование, он забывает об уровне академизма и фундаментальности знаний. В этих вузах учат практиков, которые ценны, лишь пока «их» программа востребована. Если практики не будут доучиваться и переучиваться, через пару лет они растеряют свой потенциал. Сейчас надо делать ставку на универсальность и преподавать базисные вещи.
Научиться работать с программой можно в производственном училище или на курсах переподготовки, откуда и появляются специалисты-практики узкого профиля, например ретушеры. Специалисты такого уровня необходимы, о них никак нельзя говорить плохо. но им просто не нужно высшее (академическое) образование: они выполняют однообразную техническую работу.
Выбирая, куда пойти после школы, абитуриенты должны определиться, что они хотят делать в будущем: писать сценарии и занимать руководящие посты или только высокопрофессионально отрисовывать графику и анимацию. Если второе, то вам нужно идти не в вуз, а в колледж. Это не зазорно! Немногие знают, что на восхваляемом Западе 70% специалистов — это именно выпускники колледжей, то есть средних специальных, а не высших учебных заведений.
Подводя итог, я бы сказал, что в словосочетании «компьютерная графика» главное все-таки «графика». Мы из года в год повторяем студентам, что компьютер лишь инструмент. Творчество и искусство никуда не деваются, поэтому выбирайте вузы, где теоретическим дисциплинам уделяется большое внимание, на курсах вас этому не научат.
Обучение компьютерной графике — занятие не из дешевых. Технику придется докупать, менять и апгрейдить каждые полгода. Во ВГИКе звукорежиссера научат не только разбираться с проводами и рубильниками, но и чувствовать звук.

Реклама
Дольмен ; детский интернет магазин одежды ; грузовые перевозки Киев перевезти груз ; Заявка типа квартира посуточно в Киеве есть internet и телефон. ; Туры в Израиль, родственники друзей.
Дольмен ; детский интернет магазин одежды ; грузовые перевозки Киев перевезти груз ; Заявка типа квартира посуточно в Киеве есть internet и телефон. ; Туры в Израиль, родственники друзей.

Тестирование игрового компьютера